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成实外初中语文教研组扎实开展“中考命题培训”教研活动

编辑：来源：次浏览日期：2019-10-12 11:52:26

破解中考乾坤，洞悉命题方向

——成实外初中语文教研组扎实开展“中考命题培训”主题教研活动

10月10日上午，初中语文教研组齐聚力行楼405会议室，集中开展“中考命题培训”。会议由初二语文备课组长胡学友老师主持。

首先，教务处副主任郭欢老师致辞。作为中考命题的亲历者，她高屋建瓴地指出，出题人应该坚守道德底线，强化责任意识，由此命题的出发点更多的应该是肯定学生的能力，而非难倒学生。

在初三语文备课组长易羡鸿老师的分享中，“语言表述的准确与排版规范”是命题中应慎之又慎的。丰富的案例足以表明，一份试卷的校对须谨严而细致，排版应按规范的字体、行距、字号等，以保证一份试卷的“高颜值”。

初中语文教研组长胥敏老师则敏锐地捕捉到了2017——2019年成都市中考题在考点选择及平衡方面的特点。A卷的命题往往紧扣教材，考查常见易错的常识点，同时又注意细小考点的平衡。B卷“名著阅读”部分以考查学生是否通读指定名著取代简单的常识填空，难度增大；“语言实际运用”部分主题均紧扣本地特点及时代脉搏。备受瞩目的作文命题近三年来，均紧扣教材或生活，思考空间大，发挥余地多，利于水平高的学生脱颖而出。

命题“材料的选择与运用”方面，初一语文备课组长张利君老师颇有心得。命题的材料不但据“校”、“时”而选，更应据“人”而选。材料在命题中的运用可“化”用、“活”用。她倡导，真正的语文命题，要消灭“拿来”主义，践行“自助”主义，追求“原创”主义。

初中语文教研组长王娟老师以B卷现代文阅读命题特点为切入口，深入挖掘中考命题规律：B卷现代文的阅读材料以名家名篇为主，注重以学问人；考点紧扣语文核心素养，凸显思维品质；题型设置重表达，体现语文学科特色。总而言之，集人文性、基础性、全面性、科学性、创新性于一体。

此次培训旨在让教师“精深学习”、“深入研讨”，是我校 “深度学习”课题内涵的常态化拓展；这种教中有研，以研促教的扎实作风也会极大影响教师的“深度教学”和学生的“精准学习”。

撰稿：黄青艳

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